I Disciplin og dannelse søger forfatteren at syntetisere mere end tredive års forskning inden for kognitiv og biologisk videnskab og mere end femten års engagement i folkeskoleundervisning.Bogen er baseret på forfatterens analyser af pædagogiske bestræbelser i fortiden og i lige så høj grad på, hvad videnskaben har lært om det menneskelige sind og menneskers kultur.Disciplin og dannelse henvend...